Adaptačný pobyt v materskej škole

 

 

Čo je to adaptačný pobyt dieťaťa v materskej škole?

 

Adaptačný pobyt dieťaťa v materskej škole (MŠ) je proces, kedy si dieťa postupne zvyká na prostredie materskej školy. 

Zvyká si na

• samotnú MŠ, to ako vyzerá, ako vyzerá trieda
• to, že nie je počas dňa s rodičom
• to, že je vo väčšom kolektíve, s inými deťmi
• to, že sú tam pani učiteľky ako autority
• zvyky a „rituály“ v MŠ – spoločné hry a aktivity,  spoločné jedenie v jedálni, pobyt na dvore, spoločné výlety, spoločný odpočinok...

 

Adaptačný pobyt upravuje  vyhláška o materskej škole podľa § 3 ods. 3 vyhlášky MŠ SR č. 306/2008 Z. z. sú ustanovené podmienky adaptačného pobytu dieťaťa v materskej škole, ktorý môže mať rôznu dĺžku – jednu, dve a najviac štyri hodiny.  

Tak, ako niektoré deti vôbec nemusia mať adaptačný proces, pretože jednoducho od prvého dňa, od prvej minúty „patria“ do materskej školy, tak sú aj deti, ktoré ten adaptačný proces zvládajú ťažšie a musia ho absolvovať v postupnosti

 

Ako dlho trvá a ako prebieha adaptácia dieťaťa v MŠ?

V súlade s ustanovením § 59 ods. 4 zákona č. 245/2008 Z. z. nesmie byť adaptačný pobyt dieťaťa dlhší ako tri mesiace. Rodičia, ktorí sú zamestnaní musia rátať s tým, že počas prvého týždňa/dvoch...  je potrebné si zabezpečiť vyzdvihnutie dieťaťa z MŠ  po tej prvej hodine, dvoch, troch, štyroch hodinách a z hľadiska zákonníka práce neexistuje nárok na voľno z tohto dôvodu.

 

Ako prebieha adaptácia dieťaťa, teda zvykanie si na MŠ? 

Najprv je dieťa v MŠ hodinku/dve, a to pár dní. Rodič si ho vždy po tomto čase vyzdvihne. Potom je  tri, štyri hodiny, teda na dopoludnie. Ak dieťa pobyt zvláda, tak zostáva i na odpočinok a v podstate na celý deň. Adaptácia môže prebiehať jeden alebo viac týždňov, vždy sa však zohľadňuje individualita každého dieťaťa. 

V praxi môže nastať aj taká situácia, že dieťa nemá určený adaptačný proces vôbec, je riadne prijaté na celodennú výchovu a vzdelávanie, ale ukáže sa, že nie je schopné zvládnuť prechod z domu do materskej školy, v tom prípade môže riaditeľ dodatočne dohodnúť so zákonnými zástupcami na určitý čas (niekoľko dní, týždeň, dva týždne atď. najdlhšie však na 3 mesiace) proces adaptácie s časovým vymedzením počas dňa. Ak je proces adaptácie úspešný a „rýchlejší“ ako sa predpokladalo, môže byť ukončený aj skôr a dieťa môže chodiť do materskej školy na celodennú výchovu a vzdelávanie.

 

                         Adaptácia v MŠ trvá u každého dieťaťa iný čas,

                        nieto si zvykne hneď,

                        niekomu to trvá dlhšie.

                                                                                                

Ak dieťa adaptačný pobyt nezvláda a nezvykne si na materskú školu?

Aj to sa stáva. Aký je ďalší postup? Vyhláška o materskej škole hovorí jasne. Zákonom č. 245/2008 Z. z. (§ 28 ods. 17) má riaditeľ materskej školy v nadväznosti na § 5 ods. 14 písm. c) ustanovenú kompetenciu, že môže na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu  v prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy na dohodnutý čas, v ktorom uvedie presný čas (dátum) od kedy –  do kedy bude dochádzka dieťaťa do MŠ prerušená.  Dĺžka trvania prerušenia dochádzky dieťaťa je individuálna.

Zákonný zástupca dieťaťa so zníženou adaptačnou schopnosťou v dostatočnom časovom predstihu (napr.: najneskôr dva týždne pred uplynutím času, dokedy má dieťa prerušenú dochádzku do materskej školy) písomne oznámi riaditeľovi, či bude dieťa pokračovať v predprimárnom vzdelávaní v materskej škole alebo jeho dochádzku do MŠ ukončí .