Profil školy
Profil školy
UČENIE NÁS BAVÍ
„Svet je krásny a stojí za to, aby sme oň bojovali.
Niekto vedomosťami, iný zručnosťami a všetci svojím správaním.“Sme menšia škola a vnímame to ako svoju silnú stránku. Poznáme svojich žiakov, ich možnosti, potreby a silné stránky. Blízkosť rodiny, obce, prírody a miestnej komunity nám umožňuje prepájať učenie so skutočným životom a vytvárať prostredie, v ktorom sú dôležité vzťahy, spolupráca a osobná zodpovednosť.
Naša vízia
Škola, v ktorej každý môže rásť, nájsť svoju cestu a svojimi schopnosťami prispievať k lepšiemu svetu.
Nechceme, aby úspech žiaka určovala iba známka. Úspechom je pre nás žiak, ktorý napreduje vzhľadom na svoje možnosti, dokáže sa učiť, premýšľať, spolupracovať, požiadať o pomoc, prevziať zodpovednosť a postupne objavovať, v čom môže byť dobrý.
Preto vytvárame školu, v ktorej má každý žiak možnosť rásť – nie všetci rovnako, nie všetci rovnakým tempom, ale každý čo najlepšie vzhľadom na svoje možnosti.
Čomu veríme
Naše hodnoty nie sú heslá na stenách školy. Chceme, aby boli viditeľné v tom, ako sa učíme, ako spolu hovoríme, ako riešime problémy a ako sa k sebe správame.
REŠPEKT • ZODPOVEDNOSŤ • SPOLUPRÁCA • ĽUDSKOSŤ • TVORIVOSŤ • BEZPEČIE A DÔVERA
Rešpekt pre nás neznamená, že musíme vždy súhlasiť. Podpora neznamená znižovanie nárokov. Sloboda ide ruka v ruke so zodpovednosťou a chyba nie je koniec učenia, ale príležitosť pochopiť, čo môžeme nabudúce urobiť lepšie.
Ako učíme
Nechceme, aby žiak poznatok iba zopakoval. Chceme, aby mu rozumel, dokázal o ňom premýšľať, prepájať ho s tým, čo už vie, overovať informácie a používať svoje poznanie v reálnom živote.
Preto podporujeme učenie s porozumením, objavovanie, bádanie, tvorivosť, praktické a projektové učenie, spoluprácu, kritické myslenie a prepájanie školy so životom.
Žiakov učíme aj učiť sa – rozumieť cieľu, sledovať vlastný pokrok, využívať spätnú väzbu, pracovať s chybou a postupne preberať zodpovednosť za svoje učenie.
Každý má svoju cestu
Rozdielnosť detí vnímame ako prirodzenú súčasť školy.
Každý žiak prichádza s inými skúsenosťami, schopnosťami, potrebami a záujmami. Našou úlohou nie je vytvoriť rovnakých žiakov, ale pomôcť každému objaviť a rozvíjať jeho potenciál a zároveň ho viesť k tomu, aby svoje schopnosti dokázal využívať zodpovedne.
Naše štyri cesty
OBJAVUJEME – Poznávame seba, svoje možnosti, druhých a svet. Rozvíjame zvedavosť a tvorivosť.
POZNÁVAME A ROZUMIEME – Učíme sa s porozumením, premýšľame, hľadáme súvislosti a učíme sa používať poznanie.
RASTIEME SPOLU – Učíme sa komunikovať, spolupracovať, rešpektovať druhých, pomáhať si a zároveň rozvíjať vlastný potenciál.
MENÍME VECI K LEPŠIEMU – Učíme sa preberať zodpovednosť za svoje rozhodnutia a využívať svoje schopnosti v prospech seba, druhých, komunity a prostredia.
Akého žiaka chceme rozvíjať?
PREMÝŠĽAJÚCEHO. SAMOSTATNÉHO. TVORIVÉHO. ZODPOVEDNÉHO. ĽUDSKÉHO.
Žiaka, ktorý rozumie svetu okolo seba, dokáže sa učiť, spolupracovať s druhými a svoje vedomosti, zručnosti, postoje a hodnoty využívať v skutočnom živote.
Cesty môžu byť rôzne. Smer máme spoločný – rásť ako ľudia a svojím konaním meniť veci k lepšiemu.