- Vyhodnotenie súťaže Tajomstvo listov
- Písanie listov druháčikom
- Motto školy v 3.B
- 4. ročníka regionálnej výtvarnej súťaže ,,Spájame sa pre rozvoj dolného Liptova“
- Výtvarná súťaž ,,Nekonečný príbeh skla“
- Súťaž Aké bude divadlo o 100 rokov?
- Literárne putovanie za bájami
- Prváci a časopis Vrabček
- Rozkvitla nám trieda
- Vznik loga školy
- Piataci a reklama
- Piataci a komiks
- Bublanina starej mamy
- Výtvarná výchova
- I. kolo výtvarnej výchovy - JAR
- Objavenie Ameriky
- Zdravie na tanieri
- Spolupráca krajín pri riešení koronavírusu
- Žabky
- Žabky a spomienky na ŠKD
- Žabky a Vrabček
- Žabky a voda
- II. kolo výtvarnej výchovy - JAR
- Veľká Británia a Írsko
- Prečo je Váh divá rieka
- Príprava raňajok ...
- Tretiaci a prírodoveda
- Vlastnoručne vyrobené hudobné nástroje
- Netradičné srdce pre mamku
- Poďakovanie mamke
- Deň rodiny
- Erb mojej rodiny
- Žabky a čas
- Stavovce
- Žabky a rastliny
- Púpava lieči aj zabáva
- Žabky a rastliny - koreň
- Ako si piataci poradili s opisom obrázka
- Žabky a rastliny - stonka
Žabky a rastliny - koreň
Ďalej pokračovali žabky v bádaní rastlín a zamerali sa na tému Korene rastlín. Opäť dostali úlohu, v ktorej mali overiť, že rastlina naozaj čerpá vodu korienkami, aby prežila. Potrebovali na ňu dve rovnaké rastlinky aj s korienkami, pričom korienky jednej rastlinky dali do vody a korienky druhej rastliny nechali bez vody. A ktorá rastlina prežila? Pozriete výsledky pokusov.
Foto TU: